📢語言中心成立了EMI教師成長社群-EMI創新教學經驗交流小組，藉由定期舉辦座談會與中心老師們進行教學經驗分享交流，可促進教師間互助合作，開啟更多創新教學模式與共創課程規劃交流管道，以協助全校學生逐步銜接EMI課程，本次座談會為社群成立後所舉辦的第八場活動。

本次講者為國立臺灣科技大學雙語教育推動辦公室的博士後研究員，陳玠妤博士，本次的主題為重塑思維：透過引導反思的教學設計深化學習(Shifting Perspectives: Enhancing Learning through Reflective and Facilitative Techniques)，分享會一開始陳玠妤博士先邀請大家留言今天期待可以在本次分享中聽到及學到什麼，最大宗的回答就是「Design Thinking」，接著進行了小組討論，也邀請大家分享對於課程設計的想法。

之後陳玠妤博士也接著分享各種教學設計的策略，例如ORID、4F、用象限劃分Instant feedback、以及善加利用便利貼的方式等，透過這些策略，除了讓大家了解到以學生為中心去思考的課程設計方式，對於教師未來設計課程時有嶄新的想法可以參考。

相信當天與會老師們都收穫滿滿，也非常謝謝陳玠妤博士的精彩分享🤩

🔸活動日期&時間：113年11月21日(星期四)12:20~13:10
🔸活動地點：IB-602-2
🔸活動主題：重塑思維：透過引導反思的教學設計深化學習(Shifting Perspectives: Enhancing Learning through Reflective and Facilitative Techniques)
🔸講者：陳玠妤 (國立臺灣科技大學雙語教育推動辦公室 博士後研究員)